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RESUMOEste trabalho tem como objetivo apresentar o Projeto de extensão ‘Observatório de Boas Práticas em torno do livro, da leitura, da literatura e da biblioteca’ e discutir seu papel enquanto um espaço de mediação da […]
Este projeto tem como objetivo estimular o jovem ao hábito de ler e frequentar a Biblioteca, incentivando também a leitura de livros de literatura que geralmente fazem parte da lista de vestibulares. Motivar a leitura […]
O artigo relata ações culturais realizadas pela Biblioteca da FFC da Unesp. Além das ações de contexto e conteúdo acadêmico, a Biblioteca busca, também, oferecer atividades de cunho cultural e social para proporcionar a seus […]
A página Fontes de Informação é intuitiva e de fácil navegação, permite que o usuário recupere diversas fontes (sites) em uma única interface de busca, por meio de filtros: autoria, assunto, resumo, eixo tecnológico, curso […]
O Projeto INDIKKA LIVROS tem o objetivo de incentivar a leitura, destacando trechos que ficaram marcados durante a leitura de determinado livro ou simplesmente indicando um livro que o leitor mais gostou. Essa ação aguçou […]
A BibliON é a biblioteca digital gratuita do Estado de São Paulo, iniciativa do Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo, sob […]
O manual de pesquisa tem por objetivo orientar os pesquisadores (internos e externos) a realizarem pesquisas no RIC-CPS, de forma rápida e objetiva. Dúvidas na pesquisa no RIC-CPS? Consulte o Manual de Pesquisa. Divulgue em […]
Resumo: Diante do atual cenário, marcado pelos reflexos da pandemia da covid-19 e a virtualização dos serviços, desenvolver projetos inovadores em bibliotecas se torna imprescindível. Esse relato objetiva compartilhar a experiência da Biblioteca Universitária da […]
Durante a semana de acolhimento dos alunos, na qual são previstas diversas ações pela coordenação pedagógica e direção da unidade, realizou-se uma dinâmica no intuito de conhecer os alunos, apresentar a Biblioteca, seu acervo e […]
